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no cabeçalho, pintura de Paul Béliveau
Um quinto das escolas portuguesas tem situações de pobreza, exclusão social e violência. Situações não incomuns nas escolas:
* @s alun@s têm problemas de visão, audição e outros mas não têm dinheiro para consultar um médico de modo que trabalham diminuídos.
* são vários irmãos e não há dinheiro para os materiais escolares de modo que não têm maneira de estudar.
* têm uma dieta de pão e bolos porque as famílias são empobrecidas e desinformadas.
* o pai é alcoólico e abusa dos filhos.
* um dos pais ou ambos são drogados. Quem toma conta dos filhos são os avós. Os pais tiram o dinheiro aos filhos.
* os filhos vivem só com a mãe que é desempregada. Tios e primos, à vez, vão ajudando nas refeições, etc.
* os pais entram cedo no trabalho e saem tarde (na autoeuropa, por exemplo). Os filhos estão mais ou menos por sua conta, sendo os mais velhos a tomar conta dos mais novos, desde levá-los à escola (eles próprios chegam atrasados) a dar-lhes o almoço, etc.
* os pais entram cedo no trabalho e trabalham longe. A avó ou avô tem alzheimer. Quem trata del@ antes de vir para a escola são os filhos. Podem ter que dar-lhes banho no caso de serem pessoas que têm de usar fraldas e alguma coisa acontecer.
* a mãe ou o pai sairam de casa com outra pessoa e pura e simplesmente abandonam os filhos à sua sorte. Os avós geralmente aparecem a tentam tomar conta deles.
* os pais perderam a casa durante a crise. Vivem todos em um quarto em casa de um familiar.
* os pais estão desempregados. Os filhos têm dois trabalhos para além da escola.
* os pais ou um dos pais está desempregado. Não há dinheiro. Ambos os pais estão em depressão. Os filhos estão ao deus-dará.
* os pais têm um café mas não têm dinheiro para ter empregados. Os filhos trabalham no café desde que saem da escola até à meia-noite.
etc., etc.
Depois enfiam-nos em turmas de 30 e esperam que os professores cumpram os programas, ponham os alunos a ter sucesso ao mesmo tempo que fazem de psicólogos, assistentes sociais, solucionadores de vidas alheias e o diabo a nove.
Fonte do gabinete do Ministério da Educação garantiu ao PÚBLICO que "nenhum aluno ficará sem turma atribuída"
Alunos sem turmas, turmas enormes, professores à espera de saber das colocações... Nuno Crato tranquilo...
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