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resistência em largar as pseudo-dragonas

por beatriz j a, em 02.12.09

 

 

Na minha escola continuam a aparecer papéis na sala de professores assinados, 'fulana de tal, professora titular'. Isto, apesar dessas pessoas (são bastantes as que não largam o título) publicamente dizerm: 'eu??!! se pudesse nunca tinha concorrido a titular e estou contra tudo isso e tal.', e apesar de se saber que isso vai acabar.

Custa-lhes largar as dragonas conseguidas à custa de ...cenas...

 

 

publicado às 19:27


Queremos é mexidas no ECD

por beatriz j a, em 24.10.09

 

 

Grandes títulos nos jornais sobre as intenções do governo de suspender a avaliação dos professores!

O cancro do sistema foi a divisão da carriera em duas categorias. É nisso que importa mexer. É isso que está a implodir toda a estrutura. Enquanto não mexerem nisso (e nas quotas para a progressão) tudo não passa de cosmética.

Ontem estive a ver no blog do MUP o vídeo da intervenção da nova ministra no congresso do PS. Não fiquei bem impressionada: grandes elogios à política da outra; a conversa recheada de elogios ao Magalhães, ao apoio que o ministério deu às famílias (?!) e o resto é aquela conversa reecheada de... 'as crianças, as crianças, as crianças...'.Não me pareceu um discurso à altura da gravidade dasituação.

Espero francamente que tudo isto não venha a ser mais do mesmo. Acho que as pessoas explodiam de vez.

Estou expectante do discurso inaugural da ministra para tomar o pulso ao que aí vem.

 

 

publicado às 11:45


oposição e os titulares

por beatriz j a, em 29.09.09

 

 

 

Estou à espera para ver o que vão fazer todos os partidos da oposição que assinaram compromissos com os movimentos e com alguns sindicatos para rever o ECD, acabar com divisão da carreira, com esta avaliação...

Estou à espera para ver o que vão fazer os sindicatos relativamente ao novo concurso para Titular que a incrível ministra lançou para envenenar mais as coisas na véspera de ir obesar para outro lado (onde provavelmente irá estragar o que lá há...).

Vão os sindicatos mobilizar os professores para o boicotarem ou vão, pelo contrário, aconselhar os professores a concorrer como fizeram há dois anos, dando aliás o exemplo de serem os primeiros a concorrer ao 'suborno'?

Como eu, na minha escola muitas colegas com quem falei não vão concorrer a este concurso, a esta armadilha daquela que é a pior ministra de sempre na pasta da educação.

Concorrer a este concurso é vender-se, anular-se, aceitar o jugo, aceitar o suborno.

Espero e acredito  que a maioria dos professores não se vai ajoelhar perante a Maria de Lurdes Rodrigues e o Sócrates, esse par de descarados.

Não pode toda a gente fazer como aquele colega a quem ouvi, numa das reuniões do ano passado na minha escola, dizer com o maior dos à-vontades: eu apelo aos colegas que não entreguem os objectivos porque estou contra esta avaliação, mas pessoalmente tenho mesmo que os entregar, porque preciso da avaliação.... tipo, 'estou contra mas gostava que alguém lutasse por mim porque agora não me dá jeito'...

É que, se ficamos à espera que os partidos da oposição ajam para acabar com isso depois de todos irmos a correr concorrer, contrariando aquilo que defendemos e por que lutámos, bem podemos esperar sentados.

Há alturas em que a única opção é mesmo estar à altura das palavras que se dizem e ser consequente com elas - sob pena de se perder tudo o que se ganhou, inclusivé a dignidade.

 

 

publicado às 18:17


Titulares

por beatriz j a, em 17.07.09

 

 

 

Na minha escola, na distribuição de serviço, os titulares, no Conselho Pedagógico, decidiram que os titulares têm prioridade na escolha das turmas.

Dizem, para quem queira ouvir, que são contra a divisão da carreira, que Deus queira que isto volte atrás, que está a destruir a escola e tal...mas na hora da verdade, deram prioridade a si mesmos, por serem titulares...

Agora é assim!

 

 

 

publicado às 14:13

 

 

 

 

jornal SOL

 

 

Governo recua no limite de vagas para professor titular
O Governo admite prescindir do número limitado de vagas para acesso à categoria de professor titular se os sindicatos puserem fim ao clima de contestação dos últimos tempos, disse hoje à Lusa o secretário de Estado Jorge Pedreira

 

No final de uma reunião com a Federação Nacional de Professores (Fenprof) sobre o estatuto da carreira docente, o secretário de Estado Adjunto e da Educação indicou que foi feito um balanço das negociações que decorrem desde Janeiro e que as propostas do Ministério assentam em princípios que considera fundamentais, como a existência de duas categorias, o que é contestado pelos sindicatos.

 

«Permitem condições de progressão mais favoráveis do que na generalidade da administração pública e do que está neste momento consagrado na lei para os professores», afirmou, sublinhando: «Há um encurtamento do tempo de permanência nos primeiros escalões de carreira».

De acordo com o governante, nas propostas apresentadas pelo ministério estão também «novas possibilidades de progressão para os professores que não consigam chegar a professor titular por falta de vaga».

 

Será que ainda não perceberam que o que está em causa não é subir mais depressa na carreira mas a ideia de escola que está subjacente ao 'princípio fundamental' da ministra de ter os mesmos professores nas escolas divididos em dois grupos em que um dos grupos existe, objectiva e exclusivamente para lixar o outro? Para ser um inspector de serviço permanentemente na cauda do outro? Para serem os Santos Silva das escolas (como muitos já são)? A quem aproveita isso? De que modo a escola pode benificiar de um clima de suspeição, conflito e luta de interesses constante?

 

É claro que já perceberam isso mas não se incomodam porque estão-se nas tintas para a educação dos filhos dos outros. A prioridade é poupar uns cobres para pôr na mão do tipo que tira fotocópias a preços caríssimos e a outros amigos, para que possam meter duas e três reformas em contas na Suíça, e comparar casas a partir de ilhas no meio do Pacífico, não é? Ou estou enganada?

 

A única coisa decente que os sindicatos e movimentos deveriam fazer era apelar a que ninguém concorresse para esse concurso de titulares e que os que são titulares devolvessem o 'título', a começar por eles próprios, que foram os responsáveis por esta aberração não ter morrido há um ano atrás.

Que os sindicatos devolvam os títulos e apelem aos outros que o façam. Acabava-se tudo num dia só! Se não o fazem é porque concordam!

Uma pessoa que se oferece e dispõe a liderar outros e a defender outros tem que estar disposto a dar o corpo ao manifesto na hora da verdade.

Se não o faz não vale nada porque falar todos falam.

 

 

publicado às 18:22


Desabafos...

por beatriz j a, em 20.03.09

 

 

 

Gosto da palavra 'desabafo' - tirar o abafo, ficar mais exposto, mas também mais leve.

 

No fim de semana passado encontrei um colega que já não via há muito tempo, embora tivesse notícias dele de vez em quando, por conhecimentos comuns. Não só fomos colegas de escola como mais tarde ele foi meu orientador de estágio, no 2º ano da 'Profissionalização em Exercício' como se chamava então.

Assim que nos vimos, a primeira pergunta foi: então, és titular? Lol, hoje em dia é preciso saber com o que se conta e com quem se conta...  Adiante. Nem ele, nem eu, somos titulares. Ambos a leccionar há muitos anos - ele mais do que eu, porque é mais velho e porque eu estive três anos com uma licença sem vencimento fora do País - e a dar o litro nas respectivas escolas sem nunca esperar ou pedir louvores ou benefícios, muito antes pelo contrário.

Ele não é titular porque foi operado nos últimos dois anos e a penalização roubou-lhe os pontos necessários, eu porque o congelamento das carreiras me deixaram, com pontos, mas a faltar dois dias...lol.

Achei-o muito desmotivado e isso fez-me impressão porque ele era sempre uma pessoa muito positiva e sempre alegre e cheio de vitalidade. Disse-me que passou quase para o último lugar do grupo e que aqueles que antes lutavam pelos cargos para não ter que se chatear com as aulas e poder faltar sem faltas etc., agora eram os titulares e, como tal, já nem sequer precisavam dos cargos para fazer pouco, de modo que atiravam para cima de outros o trabalho todo.

Disse-me que estava à espera que passassem os anos que lhe faltam para poder pedir a reforma antecipada e assim que pudesse ia-se embora mesmo com uma penalização de 40%, acho.

Sendo uma pessoa muito activa e dinâmica e sempre com iniciativas fez o mesmo que eu, para não se deprimir com a visão de certas injustiças e aldrabices descaradas, que foi incrementar a sua vida extra-escola, «abrindo canais nas margens», como diz muito bem o meu amigo Luís Contumélias, pois é a única maneira de uma pessoa não ficar doente com o que vê e o que se passa.

É uma pena que este sistema que promove as Moreiras, os Pedrosas e as Rodrigues e as põe a avaliar as outras, deite outro tipo de pessoas para o lixo, por assim dizer.

Enquanto este ECD se mantiver nada nas escolas e na educação funcionará: dum cancro não se extrai a saúde.

 

Desabafos...

 

 

 

 

publicado às 13:25


no cabeçalho, pintura de Paul Béliveau. mail b.alcobia@sapo.pt

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