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Que diabo! Se não sabem fazer o trabaho desandem e dêem lugar a outro! Que políticos com falta de responsabilidade, falta de imaginação, falta de respeito pela vida dos outros!

Educação

Novo projecto das carreiras ignora parte da negociação com sindicatos

por PATRÍCIA JESUS Hoje DN

 Ministério já se mostrou disponível para corrigir erros e omissões da proposta

A proposta de revisão do Estatuto da Carreira Docente que o Ministério da Educação (ME) enviou aos sindicatos não respeita o estabelecido no acordo de princípios assinado em Janeiro entre a ministra Isabel Alçada e os professores.

Francamente já não há paciência para determinados tiques de negociantes que tentam enganar como quem não quer a coisa. Que vergonha! Isto é lá comportamento dum responsável do Estado, e logo o da Educação? Esta gente já perdeu toda a vergonha?

Não me venham dizer que isto é inocente.

Que diabo! Tudo gente sem palavra! É preciso andar sempre a ler com cuidado as letras mais pequeninas como se lidássemos com bandidos?

Esta é a maneira como a ministra entende que deve repôr a confiança entre as escolas e a tutela?

Nunca mais nos vemos livres deste pessoal e deste governo!

Ministra da Educação em entrevista ao Jornal de Letras / Educação

9 de Out de 2008

As escolas estão confrontadas com uma exigência que nunca se colocou: o Secundário para todos.

As modificações no Estatuto da Carreira Docente e a avaliação de professores são processos normalizados? Não espera mais contestação?  

Espero que a avaliação decorra com normalidade e que os professores compreendam que ela é um processo de gestão que procura valorizar o seu desempenho profissional, reconhecendo o mérito dos que mais trabalham e mais se empenham na vida da escola.

Os professores não devem ser uma excepção ao que se passa na administração pública.

Aliás, penso que este novo estatuto da carreira docente é francamente mais vantajoso do que o estatuto dos funcionários públicos em geral, seja qual for a carreira.

Não estão dependentes de cabimentação orçamental para progredir, não dependem do parecer das chefias para receber uma determinada remuneração, têm a possibilidade de ser avaliados pelo órgão de direcção da escola, mas também pela coordenação disciplinar, pelos pares mais seniores, o que garante que, dada a complexidade da função docente, sejam consideradas todas as suas dimensões. 

Uma entrevista da ainda ministra que nem vou qualificar para não baixar o nível do discurso.

Como se vê o problema da avaliação estava em os professores serem estúpidos e não terem compreendido que era tudo para o seu bem e que são os privilegiados do sistema.

Os seniores de que ela fala estão na reforma. Os avaliadores de serviço são, grosso modo os besuntos do ensino...a mulher é demais, mesmo!