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Argumento que não colhe

por beatriz j a, em 26.06.18

 

 

Alunos foram "prejudicados" pelo tipo de exame proposto para Matemática A, dizem professores

Sociedade Portuguesa de Matemática diz que foi posta em prática "uma receita para o desastre".

 

 

Uma coisa é o exame ser desadequado relativamente aos programas -se é está errado- ou ter mudado completamente de estrutura e não terem fornecido uma prova modelo, tendo em conta o peso e a importância do exame para milhares de alunos que investem na preparação para a prova. Outra coisa diferente é dizer-se que por a prova ter percursos alternativos, isto é, grupos onde o aluno que deve escolher entre responder à questão A se deu o programa x e à questão B se deu o programa Y vai ser um desastre. Se um aluno no 12º ano não é capaz de ler umas instruções simples também não será capaz de muito mais, seja na faculdade, seja na vida.

 

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publicado às 06:49


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