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A turma do 10º Ano - Há crises que se transformam em saltos qualitativos. Depois das notas miseráveis que tiveram nos testes, depois de terem sentido na pele que quem não trabalha não vai a lado nenhum e que a professora que lhes calhou em sorte, moi même, não é sensível à falácia do apelo à piedade, parece que acordaram. Mudaram de tal modo a atitude que eu até sinto uma espécie de vibração no ar. Uma coisa quase física. Muito interessante. Entretanto, há aí um aluno tão, mas tão interessante...uma coisa que nunca nestes anos todos tinha visto ou ouvido contar sequer.

Acho que tinha que ser visto por um neurologista, mas teria que ser alguém de espírito aberto e não um daqules indivíduos sem imaginação e sem curiosidade intelectual que encharcam as pessoas de comprimidos. Como não conheço ninguém assim e a família do rapaz não tem dinheiro para especialistas especiais de corrida não sei como vai ser...

A turma do 11º ano misturada -alunos de Desporto com alunos de Humanidades- está a começar a revelar os problemas desta mistura tão insana. Aquilo faz lembrar a UE a duas velocidades. Estou sempre a interromper a aula porque os rapazes não apanham as coisas, muitos não não conhecem nenhuma palavra ou, pior, não têm certas competências que deviam ter desde o ano passsado mas, alguns desses, em vez de trabalharam para apanharem os outros, como são auto-indulgentes dizem que não são capazes e têm uma atitude de desistência... depois tenho que mandar calar dois ou três deles várias vezes durante uma aula. Enquanto isto a outra metade perde a ligação à aula. Aquilo é como misturar azeite e água.

Isto irrita porque era evidente que ambas as turmas iriam sair desta situação prejudicadas...afinal, se existem áreas de estudo e os alunos as escolhem é porque têm características muito diferentes, caso contrário não havia necessidade de haver agrupamentos e áreas científicas diferentes e juntava-se tudo à molhada num auditório...ah, já sei! É a escola pública, onde tanto faz porque ninguém quer saber dos que lá andam, porque a privada, que é a que interessa, é financiada para as turmas terem 15 alunos e nunca se fazerem estas caldeiradas...

Quer dizer, acabo por dar as coisas de um modo que vejo não fica bem consolidado porque não posso esperar por uns nem posso, sobretudo, abrandar o ritmo naquela turma.

O pior disto tudo? Os outros fazem a merda e eu é que fico com problemas de consciência...